Diante da preocupação em atender alunos que apresentam mobilidade reduzida (cadeirantes) e sua dificuldade de acesso até à escola, surgiu em 2008, o projeto de transporte escolar especial "Crescer sem Barreiras”.
Sendo a escola um dos principais espaços de convívio social e de desenvolvimento do ser humano, o aluno com necessidades especiais não pode ser privado da oportunidade de freqüentar o ambiente escolar. Nesse contexto, o Programa "Crescer sem Barreiras - um caminho para a inclusão" tem como objetivo o transporte de alunos com necessidades especiais e mobilidade reduzida, ou seja, cadeirantes, de casa para a escola e vice-versa de forma segura, protegendo sua integridade física, psicológica, emocional e social. Dessa forma, pretende-se facilitar e estimular o processo de inclusão educacional e social desses alunos, assegurando-lhes direitos e oportunidades.
A regulamentação do Programa ocorre por meio do Decreto 068/2010, que estabelece diretrizes para a implantação do serviço de transporte escolar especial no município de Ribeirão das Neves. Para ter acesso ao serviço, o aluno deverá ter necessidades especiais e mobilidade reduzida, ser morador de Ribeirão das Neves, estar matriculado em escola pública do município e se encaixar no critério sócio-econômico específico do Programa.
Os interessados devem procurar o Plantão Social da Secretaria Municipal de Assistência Social. Mediante a existência de vagas, os alunos inscritos passarão por entrevista e avaliação sócio-econômica realizada por assistente social e em seguida por uma avaliação físico-funcional realizada pela equipe da Clínica Municipal de Reabilitação. Após as avaliações, a Comissão de Avaliação Especial (que tem o envolvimento das Secretarias de Educação, Assistência Social e Trânsito) emitirá laudo de avaliação deferindo ou não o pedido de ingresso ao serviço de transporte escolar especial, de acordo com os critérios estabelecidos no Decreto 068/2010.
A Gerência de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação é responsável pelo cadastro dos alunos beneficiários e seus respectivos acompanhantes, bem como monitorar, avaliar e acompanhar a execução do Programa.